이 자료는 ‘학교안심 받아쓰기’ 글꼴을 사용했습니다. 글꼴이 설치되어 있지 않다면, 설치한 후 보시는 것을 권장합니다.

생물종다양성 보존의 날

(     )학년  (     )반  (     )번  이름: (         )

♬ ‘생물종다양성 보존의 날’은 언제일까요?  (        )

① 5월 5일    ② 5월 22일    ③ 10월 1일

♬ OX 퀴즈

지구가 건강하려면 종 다양성, 유전적 다양성, 생태계 다양성이 모두 잘 어우러져야

합니다. ( O. X )

♬ 생물종다양성 보존을 위한 실천 방법을 바르게 연결해 봅시다.

상처 입은 야생동물 발견 시	●		●	이면지 사용하기
길가에 핀 꽃이나 곤충들	●		●	야생동물 구조관리센터에 신고하기
동식물들의 보금자리인 숲을 지키기 위해	●		●	눈으로만 감상하기

♬ 지구의 생물종 다양성을 지키기 위해 내가 할 수 있는 약속을 적어봅시다.

생물종다양성 보존의 날

(     )학년  (     )반  (     )번  이름: (         )

♬ ‘생물종다양성 보존의 날’은 언제일까요?  (        )

① 5월 5일    ② 5월 22일    ③ 10월 1일

♬ OX 퀴즈

지구가 건강하려면 종 다양성, 유전적 다양성, 생태계 다양성이 모두 잘 어우러져야

합니다. ( O. X )

♬ 생물종다양성 보존을 위한 실천 방법을 바르게 연결해 봅시다.

상처 입은 야생동물 발견 시	●		●	이면지 사용하기
길가에 핀 꽃이나 곤충들	●		●	야생동물 구조관리센터에 신고하기
동식물들의 보금자리인 숲을 지키기 위해	●		●	눈으로만 감상하기

♬ 지구의 생물종 다양성을 지키기 위해 내가 할 수 있는 약속을 적어봅시다.

예) 상처 입은 야생동물 신고하기, 꽃이나 풀을 함부로 꺾지 않기, 이면지 사용하기 등