4. 학생 활동지 및 예시 답안

돌아와 멸종위기종(멸종위기종 보호 웹툰 만들기)

(    )학년 (     )반 이름 (            )

1. 우리 동네에 살 것같은 멸종위기종을 찾아보아요.

2. 우리 학교 주변을 돌아다니며 예쁜 자연물을 사진으로 찍어봐요.

3. 멸종위기 동물 친구 하나를 골라서 조사해보고 자연물 사진이랑 합쳐 웹툰을 만들어 보아요

4. 사진은 패들렛에 올리고, 이름이랑 어디서 찍었는지도 함께 적어요.

5. 친구들 작품도 구경하고, 마음에 쏙 든 장면엔 이유도 말해봐요.

● 오늘 활동 살펴보기

1. 멸종위기종 조사하기

멸종 위기종
멸종 위기종 특징

2. 해결 방법 생각하기

멸종위기종 동물이 이곳에 살기 위해 우리가 할 수 있는 일은 무엇일까요?

3. 정리하기

활동을 통해 알게 된 점과 느낀 점을 간단하게 써 봅시다.

멸종위기종 보호를 위한 나의 작은 실천 약속을 한 문장으로 적어 봅시다.

스스로 평가해요.

☐ 나는 자연물을 관찰하고 어울리는 멸종위기종을 선택했다.

☐ 나는 친구들의 작품을 관심있게 감상하고 의견을 나누었다.

☐ 나는 멸종위기종 보호를 위해 내가 할 수 있는 일을 떠올려 보았다.

4. 학생 활동지 및 예시 답안

돌아와 멸종위기종(멸종위기종 보호 웹툰 만들기)예시답안

(    )학년 (     )반 이름 (            )

1. 우리 동네에 살 것같은 멸종위기종을 찾아보아요.

2. 우리 학교 주변을 돌아다니며 예쁜 자연물을 사진으로 찍어봐요.

3. 멸종위기 동물 친구 하나를 골라서 조사해보고 자연물 사진이랑 합쳐 웹툰을 만들어 보아요

4. 사진은 패들렛에 올리고, 이름이랑 어디서 찍었는지도 함께 적어요.

5. 친구들 작품도 구경하고, 마음에 쏙 든 장면엔 이유도 말해봐요.

● 오늘 활동 살펴보기

1. 멸종위기종 조사하기

멸종 위기종	수달	멸종위기종 1급
멸종 위기종 특징	체중: 4~10kg 형태: 유선형 몸매로 수중 생활에 적합하며, 짧은 다리와 물갈퀴가 발달한 발을 가짐 서식지: 하천, 호수, 저수지 등 담수 지역과 해안가

2. 해결 방법 생각하기

멸종위기종 동물이 이곳에 살기 위해 우리가 할 수 있는 일은 무엇일까요?

- 산에 쓰레기를 버리지 않아요.

- 나무와 풀을 꺾지 않고 있는 그대로 소중히 지켜요.

- 물에 쓰레기나 오물을 흘려보내지 않아요.

- 소음이나 강한 불빛을 줄여서 동물들이 놀라지 않게 해요.

3. 정리하기

활동을 통해 알게 된 점과 느낀 점을 간단하게 써 봅시다.

- 멸종위기 동물들도 우리 주변 자연과 어울려 살 수 있다는 걸 알게 되었어요.

- 작은 풀밭이나 하천도 이 친구들에게는 소중한 집이 될 수 있다는 걸 느꼈어요.

멸종위기종 보호를 위한 나의 작은 실천 약속을 한 문장으로 적어 봅시다.

- 밖에 나가면 쓰레기를 주워 자연을 깨끗하게 만들 거예요.

스스로 평가해요.

■ 나는 자연물을 관찰하고 어울리는 멸종위기종을 선택했다.

■ 나는 친구들의 작품을 관심있게 감상하고 의견을 나누었다.

☐ 나는 멸종위기종 보호를 위해 내가 할 수 있는 일을 떠올려보았다.