고등

자원순환센터와 함께하는 지속가능한 미래 만들기

한눈에 살펴보는 활동

1

주제	5. 생활환경중심형		자원순환교육센터와 함께하는 지속가능한 미래 만들기
기획 의도	∙ 지역사회 내 자원순환의 흐름과 과정을 직접 조사하고 체험함으로써, 자원의 소중함과 환경 보호의 중요성을 인식한다. ∙ 우리 지역(구리시)에 있는 자원순환교육센터를 방문해 환경 문제 해결에 대한 실천적 태도를 함양한다. ∙ 자원순환 프로젝트 과정에서 과학적 방법을 적용해 환경 문제를 자기 주도적으로 심층 탐구하고 해결하는 능력을 기른다. ∙ 실생활에서 직접 활용할 수 있는 제로웨이스트 및 업사이클링 기술을 습득하여 지속가능한 생활습관을 형성한다.
활동 구성	활동명			활동 설명
	그린 디자이너 : 쓰레기를 디자인하다			학교 안 쓰레기 실태를 조사하고 수집한 쓰레기로 예술 작품을 만들어 환경 문제의 심각성을 창의적으로 표현하기
	구리자원순환교육센터의 숨은 보물 찾기			자원순환센터 견학을 통해 자원순환의 필요성을 이해하고 자원 재활용 공정 탐험 및 체험작업장 체험
	제로웨이스트 챌린지 : 21간의 변화			21일간의 제로웨이스트 생활 습관 도전을 통해 실천 가능한 환경 보호 방법을 습관화하고 실천 결과를 데이터로 시각화하기
<참고> 관련 개념 알아보기	개념	설명			출처
	순환경제(Circular Economy)	순환경제란 '한번 사용한 자원은 다시 사용하는' 경제 방식으로, 기존의 선형경제(채취-생산-소비-폐기)에서 벗어나 자원을 최대한 오래 사용하고 재활용하여 자원의 가치를 극대화하는 경제 모델. 순환경제는 상품의 생산과 소비 과정에서 생태계의 부담을 최소화하고 경제성장과 환경보호를 동시에 달성하는 것을 목표로 함. 자원순환, 재사용, 재활용, 재제조, 공유 등을 통해 제품의 수명을 연장하고 자원 소비를 줄이는 다양한 방법이 포함됨.			환경부
	제로 웨이스트 (Zero Waste)	모든 제품, 포장, 자재를 태우지 않고, 환경이나 인간의 건강을 위협할 수 있는 토지, 해양, 공기로 배출하지 않으며, 책임 있는 생산, 소비, 재사용 및 회수를 통해 모든 자원을 보존하는 것을 목표로 하는 철학. 실천 방법으로는 일회용품 사용 줄이기, 다회용기 사용하기, 친환경 제품 구매하기, 음식물 쓰레기 줄이기, 포장재 최소화 등이 있음.			Zero Waste International Alliance
	업사이클링 (Upcycling)	버려지는 물건을 단순히 재활용(Recycling)하는 것이 아니라 디자인과 활용성을 더해 더 가치 있는 제품으로 재탄생시키는 것. 환경 오염을 줄이면서도 창의적이고 독특한 제품을 만들어내는 방식으로 자원 낭비를 막고 폐기물의 가치를 높이는 지속가능한 디자인 방법론. 프라이탁(FREITAG)의 트럭 방수포 가방, 리블랭크(Re:Blank)의 현수막 가방 등이 대표적인 업사이클링 브랜드			환경산업기술원
	구리자원순환교육센터	구리시에서 운영하는 자원순환 시설로 생활폐기물의 재활용 선별과 처리를 담당함. '플라스틱 방앗간'이라는 특별 프로그램을 통해 플라스틱을 분쇄하고 재생하는 과정을 시민들에게 교육하고 체험할 수 있는 기회를 제공함. 페트병, 캔, 종이, 비닐 등 다양한 재활용품을 선별하고 압축하여 재활용 업체로 보내는 과정을 견학할 수 있으며 자원순환 교육 프로그램을 운영함.			구리시청

활동의 구성

2

활동명	구리자원순환센터와 함께하는 지속가능한 미래 만들기
탐구 질문	∙ 학교와 우리 동네에서 가장 많이 발생하는 쓰레기는 무엇이며, 어떻게 처리될까? ∙ 버려지는 자원에 새로운 가치를 부여하는 방법은 무엇이 있을까? ∙ 우리가 일상생활에서 실천할 수 있는 자원순환 방법은 무엇이 있을까?
활동 블럭	각 1~2차시로 이루어진 활동 중심의 수업으로 교실 상황에 맞게 필요한 활동을 조합하여 활용하세요.
(2)		그린 디자이너 : 쓰레기를 디자인하다.
		빅데이터로 보는 우리 학교의 쓰레기 모둠별로 학교 구역을 나누어 쓰레기 실태 조사하기 수집한 쓰레기 데이터 분석 및 시각화하기 가장 많이 발생하는 쓰레기 TOP 5 선정하기		활동 설명			자료
					학교의 쓰레기 실 태를 조사하고, 수 집한 쓰레기를 활 용한 예술작품 제 작을 통해 환경문 제의 심각성을 창 의적으로 표현한다.
		트래쉬 아트(Trash Art) 워크숍 - 수집한 쓰레기로 환경 문제를 표현하는 예술 작품 구상하기 - 다양한 예술 기법(콜라주, 어셈블리지, 설치미술 등) 활용하기 - 작품 제작 과정과 의도를 담은 작가 노트 작성하기
		쓰레기 갤러리 전시회 - 완성된 환경 예술 작품을 전시할 장소와 방법 정하기 - 작품에 담긴 환경 메시지를 효과적으로 전달하는 전시회 기획하기 - 관람객의 반응과 피드백 수집하기 - 전시회 후 작품의 친환경적 처리 방안 고민하기
(1)		구리자원순환센터의 숨은 보물 찾기 : 자원순환의 여정 이해하기
		이론 및 전시 관찰 자원순환의 필요성과 플라스틱/종이/캔/병의 순환 과정 학습 소각처리 계통도(에너지 회수 과정 포함) 설명 듣고 정리하기 업사이클링 전시물 관찰 및 기록 (가장 인상 깊었던 작품은?)		활동 설명			자료
					다양한 업사이클링 제품과 공정을 관찰하고 실생활 속 실천 가능성을 찾는다. 자원회수시설의 소각 및 에너지 전환 과정을 통해 지역사회 에너지 연계성을 이해한다. 폐목재, 커피찌꺼기 등을 활용한 창의적인 업사이클링 체험을 통해 폐자원의 새로운 쓰임을 체험한다.
		체험 활동 체험: 폐목재로 도마·트레이·연필꽂이 만들기 / 커피찌꺼기로 ·화분·비누 만들기 나만의 업사이클 작품 기획 및 제작 (재료별 조 편성 가능) 제작물 소개 및 소감 공유, 실천 방안 작성
(2)		제로웨이스트 챌린지 : 21일의 변화 제로웨이스트 생활 탐구
		21일 제로웨이스트 챌린지 - 자신의 생활에 적용할 제로웨이스트 실천 항목 선정하기 - 매일 실천 결과와 감소한 쓰레기량 기록하기 - 어려움과 해결 방법, 성공 경험 공유하기 - SNS에 챌린지 과정 공유하기		활동 설명			자료
					21일간의 제로웨이스트 생활 습관 도전을 통해 실천 가능한 환경 보호 방법을 습관화하고 실천 결과를 데이터로 시각화한다.
		변화의 데이터 시각화 - 21일간 수집한 데이터 분석하기 - 쓰레기 감소량, 비용 절감액, 환경 영향 등 계산하기 - 인포그래픽으로 챌린지 결과 시각화하기 - 결과 발표 및 지속 가능한 습관 다짐하기
활용팁	- 자원순환센터 견학 문의는 지역 행정 기관 환경과에 문의가능하다. - 트래쉬 아트 워크숍은 미술 교과와 연계하여 협력 수업으로 진행할 수 있다. - 제로웨이스트 챌린지는 학생들의 SNS 활용 역량을 활용하여 온라인 캠페인으로 확장 가능하다.
지속적 실천방안
구리자원순환센터와 함께하는 '에코 리더' 양성 프로그램
- 학교와 구리자원순환센터가 협력하여 운영하는 지속적인 환경 실천 프로그램 - 학생 ‘에코 리더’ 양성: 구리자원순환센터와 연계한 심화 환경 교육 참여하여 ‘에코 리더’ 양성 과정 수료 - 환경 캠페인: 월별 환경 주제를 선정하여 교내 인식 개선 캠페인 진행 - 협력 기관: 구리자원순환센터, 구리시청 환경과 - 구리자원순환센터의 전문 인력과 시설 지원

활동 자료

3

활동블럭 (1)

<업사이클링으로 다시 태어난 자원들>

학년:   반:   이름:

[Part 1] 전시 관찰 기록

오늘 관찰한 업사이클링 작품 중 가장 기억에 남는 것과 그 이유를 작성해보세요.

자원회수시설의 소각처리 계통도를 보고 새롭게 배운 점을 작성해보세요.

[Part 2] 체험 활동 정리

내가 선택한 체험 활동: ( ) 폐목재 활용   ( )커피찌꺼기 활용    ( )기타:

만든 작품 이름 또는 용도가 무엇인지 작성해보세요.

제작 과정에서 느낀 점을 작성해보세요.

[Part 3] 나의 실천 다짐

내가 생활 속에서 실천할 수 있는 업사이클링 방법 한 가지만 작성해보세요.

학교 또는 지역사회에서 운영되면 좋을 업사이클 프로그램 제안해보세요.

활동블럭 (2)

<트래쉬 아트(Trash Art) 워크숍>

학년:   반:   이름:

[Part 1] 작품 구상하기

1. 내가 만들고싶은 환경 메세지를 한 문장으로 작성해보세요.

재료	수량	특징/색상	작품에서의 역할

2. 내 작품에 사용할 수 있는 쓰레기 재료 목록

[Part 2] 작품 스케치

1. 아래 공간에 작품의 제목, 설명문을 작성하고 대략적인 모습을 그려보세요.

• 작품 제목 :

• 작품 설명 :

[Part 3] 작가의 의도

1. 이 작품을 통해 관람객에게 어떤 감정이나 생각을 느끼게 하고 싶은가요?

[Part 4] 제작 후 성찰

1. 작품 제작 과정에서 가장 어려웠던 점은 무엇이었나요?

2. 작품 제작 과정에서 새롭게 알게 된 점은 무엇이었나요?

3. 이 활동을 통해 내 생활 습관에서 바꾸고 싶은 점을 작성해보세요.

4. 나의 작품이 환경 문제 해결에 어떻게 기여할 수 있을까요?

활동블럭 (3)

<제로웨이스트 챌린지 : 21일의 변화>

학년:   반:   이름:

나의 제로웨이스트 서약서

나              (은)는 지구 환경 보호와 자원 절약을 위해 21일 동안 제로웨이스트 생활에 도전    할 것을 서약합니다. 이 챌린지를 통해 나의 소비 습관을 되돌아보고, 더 지속가능한 생활 방식을    실천하겠습니다.

년      월       일    서명:

[Part 1] 제로웨이스트 생활탐구

1. 하루 동안 발생한 모든 쓰레기를 기록해 보세요.

시간	쓰레기 종류	개수	대체 가능 여부
	일회용 컵
	비닐/포장재
	음식물 쓰레기
	종이류
	플라스틱류
	기타

2. 내 생활 속 쓰레기 발생 TOP 5

1위
2위
3위
4위
5위

3. 쓰레기 발생의 주요 원인 분석

[Part 2] 제로웨이스트 대안 탐색하기

1. 일회용품과 그 대안 찾기

일회용품	대안 제품	가격 비교	환경적 이점
일회용 컵
비닐/포장재
음식물 쓰레기
종이류
플라스틱류
기타

[Part 3] 21일 제로웨이스트 챌린지 계획

1. 나의 제로웨이스트 목표 설정 :　실천할 항목에 체크하고, 구체적인 실천 방법을 작성하세요.

✔ 실천항목	실천방법💡	필요한 준비물🎒
[ ] 일회용컵사용줄이기
[ ] 비닐봉지 대신 천가방(에 코백 등)사용하기
[ ] 음식물 쓰레기 줄이기
[ ] 플라스틱 포장 제품 줄이기
[ ] 종이 사용 줄이기
[ ] 샴푸/바디워시 대신 고 체 비누 사용하기
[ ] 재활용 분리배출 철저히 하기
[ ] 기타 목표:

[Part 4] 21일 실천 기록 (1주차와 동일한 형식으로 8~21일차 기록 공간 제공)

1. 1주차 (1~7일차)

날짜	📝쓰레기 종류	🚯회피한 쓰레기 개수	🔍오늘의 성찰	😊오늘의 기분	🌱 내일의 다짐
1일차 ( / )	일회용 컵			😀 😊 😐 😟 😫	💬내일은 나는..
	비닐/포장재
	음식물 쓰레기
	종이류
	플라스틱류
	기타
2일차 ( / )				😀 😊 😐 😟 😫	💬내일은 나는..
	일회용 컵
	비닐/포장재
	음식물 쓰레기
	종이류
	플라스틱류
	기타
3일차 ( / )				😀 😊 😐 😟 😫	💬내일은 나는..
	일회용 컵
	비닐/포장재
	음식물 쓰레기
	종이류
	플라스틱류
	기타
4일차 ( / )				😀 😊 😐 😟 😫	💬내일은 나는..
	일회용 컵
	비닐/포장재
	음식물 쓰레기
	종이류
	플라스틱류
	기타
5일차 ( / )				😀 😊 😐 😟 😫	💬내일은 나는..
	일회용 컵
	비닐/포장재
	음식물 쓰레기
	종이류
	플라스틱류
	기타
6일차 ( / )				😀 😊 😐 😟 😫	💬내일은 나는..
	일회용 컵
	비닐/포장재
	음식물 쓰레기
	종이류
	플라스틱류
	기타
7일차 ( / )				😀 😊 😐 😟 😫	💬내일은 나는..
	일회용 컵
	비닐/포장재
	음식물 쓰레기
	종이류
	플라스틱류
	기타

[Part 5] 변화의 데이터 시각화

1. 21일간의 쓰레기 감소 기록

카테고리	챌린지 전 ([part1] 자료)	챌린지 후(하루 평균 개수)	감소량	감소율 (%)
일회용 컵
비닐/포장재
음식물 쓰레기
종이류
플라스틱류
기타
총계

<데이터 입력>

<패들렛>

2. 나의 제로웨이스트 그래프

🖥온라인 도구를 활용한 데이터 시각화

• 1단계: QR코드를 스마트폰으로 스캔하여 구글 시트 템플릿에 접속하기

• 2단계: 구글시트에 접속한 후 "파일 > 사본 만들기"를 클릭하여 개인 시트

생성 후 [Part 5]의 표에서 정리한 데이터 입력하기

• 3단계: 데이터를 입력하여 구글 시트에서 그래프가 생성

• 4단계: 완성된 그래프를 저장하여 패들렛에 업로드하기

• 5단계: 그래프 분석 및 해석

내가 가장 많이 줄인 쓰레기는?

감소 효과가 가장 적었던 항목과 그 이유는?

[Part 6] 챌린지 평가 및 지속 계획

1. 챌린지 후 나에게 일어난 가장 큰 변화 3가지를 작성해 주세요.

2. 챌린지 동안 가장 어려웠던 점 3가지를 작성해 주세요.

3. 계속 유지할 제로웨이스트 습관 3가지를 작성해 주세요.

[Part 7] 나의 제로웨이스트 선언문

이번 챌린지를 통해 배운 점과 앞으로의 다짐을 담은 선언문을 작성해 보세요.

년    월     일    서명: