중등

초록빛 진접 만들기

한눈에 살펴보는 활동

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주제	5. 생활환경 중심형		초록빛 진접 만들기
기획 의도	∙ 전 지구적 과제인 기후 위기 대응과 탄소중립의 필요성을 지역사회(남양주시 진접읍)의 실제 사례와 연결하여 이해한다. ∙ 지역의 탄소중립 정책과 생태환경 자원을 탐색하여 환경 문제 해결을 위한 주체적인 실천 방안을 모색하고 환경 감수성과 공동체 의식을 갖게 한다.
활동 구성	활동명			활동 설명
	1단계: 이해하기			탄소중립 개념을 배우고, 우리 지역(남양주시/진접읍)의 관련 정책과 노력을 알아본다.
	2단계: 탐색하기			우리 지역(진접읍)의 주요 생태환경 자원(습지, 숲, 공원, 하천 등)의 위치와 중요성을 탐색한다.
	3단계: 적용 및 계획하기			지역의 환경 실천 사례를 배우고, 학생들이 직접 실천할 수 있는 프로젝트를 계획한다.
<참고> 관련 개념 알아보기	개념	설명			출처
	탄소 중립	온실가스 배출량만큼 흡수량을 늘려 실질적인 배출량을 '0'으로 만드는 것			환경부 탄소중립 웹사이트
	기후 변화	지구온난화로 인해 발생하는 이상 기후 현상 (홍수, 가뭄, 해수면 상승 등)			환경부 탄소중립 웹사이트
	생태계 서비스	숲이나 습지 등이 제공하는 탄소 흡수, 생물다양성 보전, 물 정화, 휴식 및 학습 공간 제공 등 자연이 주는 혜택			국립수목원 웹사이트
	지역 정책/자원	남양주시/진접읍의 탄소중립 노력 (기후동행카드, 탄소포인트제, 도시 숲, 수소도시) 및 생태 자원 (부평생태습지원, 광릉숲, 은빛공원, 지역 하천)등			남양주시청 웹사이트

활동의 구성

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활동명	초록빛 진접 만들기
탐구 질문	∙탄소중립, 왜 중요할까? 우리 지역은 어떤 노력을 하고 있을까? ∙우리 동네 진접읍에는 어떤 생태 보물들이 숨어 있을까? ∙우리 지역의 환경 문제를 해결하기 위해 우리는 무엇을 할 수 있을까?
활동	각 1~2차시로 이루어진 활동 중심의 수업으로 교실 상황에 맞게 필요한 활동을 조합하여 활용
활동 (1)		탄소중립, 왜 중요할까? 우리 지역은?
	1	탄소중립, 그것이 알고 싶다! PPT를 활용하여 온실가스의 개념과 지구온난화의 원리를 설명한다. '탄소중립(Net-Zero)'의 정의를 '배출량 = 흡수량'이라는 개념과 함께 저울 이미지 등을 활용하여 쉽게 설명한다. 탄소중립이 기후 위기 대응과 지속 가능한 미래를 위해 왜 필요한지 토의한다. (선택) 탄소중립 O/X 퀴즈를 통해 개념 이해도를 확인한다.		활동 설명			자료
					탄소중립 개념을 이해하고, 우리 지역(남양주시/진접읍)의 탄소중립 정책을 탐색한다.		PPT, PDF자료, 활동지
	2	우리 동네는 ‘탄소 제로’ 도전 중! PPT와 '진접읍 탄소중립 및 생태환경 지역 특성 조사' PDF 자료를 활용하여 남양주시/진접읍의 탄소중립 정책과 노력을 소개한다. 학생들은 설명을 들으며 우리 지역의 구체적인 노력을 파악한다.
	3	우리 모둠이 뽑은 최고의 정책은? 모둠별 활동으로, 소개된 정책 중 가장 중요하거나 인상 깊다고 생각하는 정책 1가지를 선택한다. 선택한 이유에 대해 토의하고 활동지에 정리한다. (마인드맵 그리기 활동도 가능 ) 모둠별로 선택한 정책과 이유를 발표하고 공유한다.
활동 (2)		우리 동네 숨 쉬는 보물, 진접읍 생태 탐험
	1	진접읍 생태 보물 대공개! PPT, 지도, PDF 자료를 활용하여 진접읍의 주요 생태 자원을 소개한다. 이러한 생태계가 왜 중요한지(탄소 흡수, 생물다양성 보전, 물 정화, 휴식/학습) 설명한다.		활동 설명			자료
					우리 지역(진접읍)의 주요 생태환경 자원의 위치, 특징, 중요성을 탐색하고 생태 지도를 만듭니다.		PPT, PDF자료, 진접읍 백지도, 활동지
	2	우리 손으로 그리는 생태 지도! 모둠별로 진접읍 백지도를 배부한다. 배운 생태 자원들의 위치를 백지도 위에 표시한다. 각 장소 옆에 가장 중요한 특징이나 역할을 나타내는 핵심 단어(키워드)를 1~2개 적습니다. (예: 부평습지 - 반딧불이, 수질정화) (선택) 모둠별로 탐험하고 싶은 곳 1곳을 정해 짧은 소개 글을 작성한다.
활동 (3)		우리가 만드는 초록빛 진접! 실천 계획 세우기
	1	아이디어 씨앗 뿌리기 PDF 자료와 PPT를 통해 지역 내 다양한 환경 실천 사례를 추가로 탐색한다. '우리가 진접읍을 위해 할 수 있는 일'에 대해 모둠별로 자유롭게 아이디어를 나눈다 (브레인스토밍).		활동 설명			자료
					지역의 환경 실천 사례를 통해 아이디어를 얻고, 학생 주도적 탄소중립/생태환경 보전 프로젝트를 계획한다.		PPT, PDF자료, 프로젝트 계획서 양식
	2	프로젝트 나무 키우기 모둠별로 가장 실천하고 싶은 아이디어 1가지를 선정한다. '프로젝트 계획서' 활동지를 활용하여 구체적인 계획을 수립한다. 교사는 모둠을 순회하며 실현 가능하고 구체적인 계획이 되도록 조언하고 지원한다.
	3	희망의 숲 공유하기 모둠별로 완성된 '초록빛 진접 만들기' 프로젝트 계획서를 발표한다. 다른 모둠의 발표를 경청하고, 긍정적인 피드백과 건설적인 질문을 주고받는다.
활용팁	- 학생들의 수준과 흥미를 고려하여 활동 내용 및 난이도를 조절한다. - PDF 자료 외에 최신 정보나 추가 자료(사진, 영상 등)를 활용하여 생동감 있는 수업을 진행한다. - 모둠 활동 시 모든 학생이 참여하도록 역할을 분담하고 격려한다. - 프로젝트 계획 시 실현 가능성과 학생 주도성을 고려하여 아이디어를 구체화하도록 지도한다. - 현장 탐방 활동 계획 시 안전 교육을 철저히 한다.
지속적 실천방안
- [초록빛 진접 지킴이] 학생 모둠 구성: 교내에서 희망 학생을 모집하여 자율 동아리나 프로젝트 팀을 구성한다. - 프로젝트 실행 및 모니터링: 3차시에 계획한 '초록빛 진접 만들기' 프로젝트중 실현 가능한 것을 선정하여 실제 활동으로 연결하고, 활동 과정과 결과를 기록하고 공유한다. - 캠페인 및 홍보 활동: 교내 또는 지역사회에서 탄소중립 실천, 생태환경 보전의 중요성을 알리는 캠페인을 정기적으로 실시한다. - 지역 연계 활동: 부평생태습지원, 지역 하천 등과 연계하여 정화 활동이나 생태 모니터링 활동에 참여한다.

활동 자료

3

활동 (1)- 우리 지역 탄소중립 정책 탐구 활동지

우리 지역 탄소중립 정책 탐구

학년    반      이름 :

모둠명: (                      )  모둠원: (                                             )

활동 안내

1. 수업 시간에 배운 우리 지역(남양주시/진접읍)의 탄소중립 관련 정책 및 프로그램을 떠올리도록 한다.

2. 모둠원들과 함께 가장 중요하거나 인상 깊은 정책/프로그램 1가지를 선택하도록 한다.

3. 선택한 이유를 구체적으로 작성하게 한다.

남양주시/진접읍 탄소중립 정책 및 프로그램 (참고)

- 2050 탄소중립 목표 및 조례 제정

- 도시 숲 및 탄소 저감 공원 조성

- 수소 도시(왕숙신도시) 계획

- 친환경 교통(기후동행카드 등)

- 탄소중립포인트제

- 친환경차 보급 확대

1. 우리 모둠이 선택한 정책/프로그램

(______________________________________________________________________)

2. 선택한 이유 (왜 가장 중요하거나 인상 깊다고 생각하는 것은? 구체적으로 작성.)

(______________________________________________________________________)

(______________________________________________________________________)

(______________________________________________________________________)

활동 (2)- 우리 동네 숨 쉬는 보물, 진접읍 생태 탐험 활동지

우리 동네 숨 쉬는 보물, 진접읍 생태 탐험

학년    반      이름 :

모둠명: (                      )  모둠원: (                                             )

우리 손으로 그리는 진접읍 생태 지도!

활동 안내

1. 진접읍 백지도를 준비한다.

2. 주요 생태 자원(부평생태습지원, 광릉숲, 은빛공원, 지역 하천 등)의 위치를 지도에 표시한다.

3. 각 장소 옆에 특징이나 역할을 나타내는 핵심 단어(키워드)를 1~2개 적어보도록 한다.

(예: 탄소 흡수, 희귀 생물, 쉼터, 물 정화 등)

4. 완성된 지도를 보며 우리 동네 자연의 소중함을 생각하는 시간을 갖는다.

진접읍 주요 생태 자원 목록 (참고)

- 부평생태습지원: 다양한 생물, 반딧불이, 수질 정화, 탄소 저장

- 광릉숲 & 국립수목원: 오래된 숲, 유네스코, 희귀종(장수하늘소), 탄소 흡수

- 은빛공원 생태휴식공간: 생태 연못, 주민 휴식, 도심 속 자연

- 지역 하천(왕숙천, 봉선사천 등): 수변 생태계, 생물 서식처, 산책로

(활동 공간: 이 곳에 진접읍 백지도를 붙이거나 그려서 활동한다.)

2. 내가 탐험하고 싶은 진접읍 생태 자원 소개하기

활동 안내: 오늘 배운 생태 자원 중, 가장 가보고 싶거나 더 자세히 알아보고 싶은 곳 1곳을 선택하여 짧게 소개하는 글을 쓴다.

1. 내가 선택한 생태 자원: ___________________________

2. 소개 글: (어디에 있나? 어떤 특징이 있나? 왜 중요할까? 왜 가보고 싶나?)

(______________________________________________________________________)

(______________________________________________________________________)

활동 (3)- '초록빛 진접 만들기' 프로젝트 계획서

‘초록빛 진접 만들기’ 프로젝트 계획서

학년    반      이름 :

모둠명: (                      )  모둠원: (                                             )

활동 안내

1. 수업 시간에 배운 우리 지역(남양주시/진접읍)의 환경 실천 사례와 다양한 프로젝트 아이디어를 참고하여, 우리 모둠이 직접 실천하고 싶은 프로젝트 아이디어를 1가지 정한다.

2. 선택한 아이디어를 바탕으로 아래 프로젝트 계획서의 각 항목을 모둠원들과 함께 의논하여 구체적으로 작성한다.

3. 우리의 계획이 진접읍을 어떻게 더 푸르게 만들 수 있을지 상상하며 즐겁게 계획한다.

4. 작성 후, 모둠별 발표를 준비한다.

프로젝트 아이디어 예시 (참고)

* 습지/숲 탐방 및 중요성 알리기 캠페인

* 우리 학교/마을 탄소포인트제 참여 독려 활동

* 동네 하천/산책로 줍깅! (플로깅) 행사 기획

* 학교 텃밭 가꾸기 또는 나무 심기 프로젝트

* 진접읍 상세 생태 지도 제작 및 공유

* '탄소 발자국 줄이기' 학급 챌린지

* 폐현수막/커피박 활용 업사이클링 워크숍

* 우리 모둠만의 창의적인 아이디어!

1. 프로젝트 이름

(______________________________________________________________________)

2. 활동 목표(이 프로젝트를 통해 무엇을 이루고 싶나요? 구체적으로 작성해 주세요.)

(______________________________________________________________________)

3. 주요 활동 내용

구분	계획 내용
언제?
어디서?
누가?
무엇을 & 어떻게?

4. 모둠원 역할 분담 (누가 어떤 역할을 맡을지 나누어 적는다.)

이름	담당 역할

5. 필요한 준비물 (프로젝트 활동에 필요한 것들을 모두 적는다.)

6. 기대 효과 (이 프로젝트가 성공적으로 이루어지면 어떤 좋은 점은?)

(______________________________________________________________________)

(______________________________________________________________________)

활동 (3)- '초록빛 진접 만들기' 프로젝트 계획서 예시

‘초록빛 진접 만들기’ 프로젝트 계획서

학년    반      이름 :

모둠명: (                      )  모둠원: (                                             )

활동 안내

1. 수업 시간에 배운 우리 지역(남양주시/진접읍)의 환경 실천 사례와 다양한 프로젝트 아이디어를 참고하여, 우리 모둠이 직접 실천하고 싶은 프로젝트 아이디어를 1가지 정한다.

2. 선택한 아이디어를 바탕으로 아래 프로젝트 계획서의 각 항목을 모둠원들과 함께 의논하여 구체적으로 작성한다.

3. 우리의 계획이 진접읍을 어떻게 더 푸르게 만들 수 있을지 상상하며 즐겁게 계획한다.

4. 작성 후, 모둠별 발표를 준비한다.

프로젝트 아이디어 예시 (참고)

* 습지/숲 탐방 및 중요성 알리기 캠페인

* 우리 학교/마을 탄소포인트제 참여 독려 활동

* 동네 하천/산책로 줍깅! (플로깅) 행사 기획

* 학교 텃밭 가꾸기 또는 나무 심기 프로젝트

* 진접읍 상세 생태 지도 제작 및 공유

* '탄소 발자국 줄이기' 학급 챌린지

* 폐현수막/커피박 활용 업사이클링 워크숍

* 우리 모둠만의 창의적인 아이디어!

1. 프로젝트 이름

(왕숙천을 살리자! 줍깅 & 생태 알리미)

2. 활동 목표(이 프로젝트를 통해 무엇을 이루고 싶나요? 구체적으로 작성해 주세요.)

- 왕숙천(진접읍 구간) 주변을 정기적으로 청소하여 깨끗하고 아름다운 수변 환경을 조성하는 데 기여한다.

- 왕숙천에서 볼 수 있는 동식물과 습지의 중요성을 담은 미니 안내 팻말을 설치하여 지역 주민들에게 생태적 가치를 알린다.

- 줍깅 및 캠페인 활동을 통해 프로젝트 참여 학생들과 지역 주민들의 환경 보호 의식을 높이고, 지속적인 실천을 유도한다.

3. 주요 활동 내용

구분	계획 내용
언제?	6월 매주 토요일 오전 10시 ~ 12시 (총 4회)
어디서?	왕숙천 진접읍 구간 (진접역 인근 산책로부터 부평생태습지원 방향 약 2km)
누가?	우리 모둠 (4명), O_O 중학교 환경 동아리 (10명), 활동에 관심 있는 친구들 (5명), 왕숙천 산책로 이용 주민 (캠페인 대상)
무엇을 & 어떻게?	1주차 (6/7): 사전 답사 (코스 확정, 위험 지역 파악, 쓰레기 종류/분포 조사), 팻말 설치 장소 물색, 역할 분담 확정. 2주차 (6/14): 1차 줍깅 활동 실시 (쓰레기 수거 및 종류별 기록), 팻말 내용 조사 및 확정 (부평습지원의 중요성, 왕숙천의 새/물고기 등) 3주차 (6/21): 2차 줍깅 활동 실시, 미니 팻말 제작 (재활용 재료 활용), 캠페인 리플렛 디자인 및 제작. 4주차 (6/28): 3차 줍깅 활동 실시, 미니 팻말 설치 (※설치 전, 남양주시청 또는 진접읍 행정복지센터와 협의 필요), 산책로 이용 주민 대상 캠페인 실시 (리플렛 배부, 활동 소개).

4. 모둠원 역할 분담 (누가 어떤 역할을 맡을지 나누어 적는다.)

이름	담당 역할
김진접 (팀장)	전체 활동 기획 및 총괄, 대외 협력(학교/지자체), 최종 보고서 작성
이왕숙 (조사/기록)	사전 답사 주도, 쓰레기 데이터 기록/분석, 팻말/리플렛 내용 조사 및 작성
박부평 (홍보/제작)	팻말 및 리플렛 디자인/제작 총괄, 활동 사진/영상 기록, 교내 홍보
최광릉 (현장/물품)	줍깅 활동 현장 관리, 필요 물품 준비 및 관리, 쓰레기 분리배출 담당

5. 필요한 준비물 (프로젝트 활동에 필요한 것들을 모두 적는다.)

* 공통: 집게, 생분해성 쓰레기봉투(일반/재활용), 면장갑, 모자, 물, 구급상자, 활동 기록용 카메라/스마트폰

* 팻말 제작: 재활용 목재/플라스틱판, 방수 마커/페인트, 코팅지, 작은 지지대, 망치 등

* 캠페인: 재생지로 인쇄된 리플렛, 홍보용 어깨띠

6. 기대 효과 (이 프로젝트가 성공적으로 이루어지면 어떤 좋은 점이 있을까?)

* 왕숙천 산책로와 수변 지역이 깨끗해져 지역 주민들에게 쾌적한 휴식 공간을 제공할 수 있다.

* 지역 주민들이 왕숙천의 생태적 가치를 새롭게 인식하고 환경 보호에 대한 관심을 높일 수 있다.

* 학생들이 직접 지역 환경 문제를 찾아 해결하는 과정을 통해 성취감과 공동체 의식을 느끼고, 환경 보호를 생활 속에서 실천하는 태도를 기를 수 있다.

* 우리의 활동이 다른 학교나 지역사회 단체에도 긍정적인 영향을 미쳐 '초록빛 진접 만들기' 활동이 확산될 수 있다.